๔. พะ - ยา - นาก จากคาอ่านขอ้ ใดเขียนถกู ต้อง
คาชแ้ี จงประกอบการใชแ้ บบฝึกทกั ษะ...................................... ๑
ที่ยากต่อความเข้าใจ และครูผู้สอนอธิบายให้นักเรียนฟังในห้องอย่างเข้าใจ
อา่ นออกเสียงคาทีส่ ะกดมาตราแม่ กก ไม่ตรงมาตราตวั สะกด
ความคิดเห็น โดยใช้กระบวนการพูด ตามหลักการพูดนาเสนอด้วยภาษาอังกฤษ ถูกต้องตาม
เฉลยแบบฝึกทกั ษะท่ี ๑ ........................................................... ๔๕
และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์จากการปฏบิ ตั ิกิจกรรมระหวา่ งเรยี นและสรปุ คะแนนลง
- ครูอธิบายเพิ่มเติมว่า การพูดรายงานคาพูดของผู้อื่นนั้นจะต้องเกิดขึ้นภายหลังจากเวลานั้นผ่าน
พฒั นาการเรยี นรดู้ า้ นการอา่ นและการเขยี นของนกั เรยี นได้เปน็ อยา่ งดี
วัตถุประสงค์ เพื่อเป็นการเสริมความรู้ภาษาไทยและยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการ
ประโยค เทคนิค ยคุ สมัย เทคโนโลยี ภาค โชคดี สล็อตเว็บตรง วรรค พยัคฆ์
เฉลยแบบฝึกทักษะที่ ๒............................................................ ๔๖
- นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างสถานการณ์ที่จาเป็นต้องรู้ และจดบันทึกคาพูดทุกคาที่บุคคลพูด เช่น
๗. “พไ่ี ปฉดี ว_ั ซีนท่อี นามยั ” ตวั สะกดที่ขีดเสน้ ใตค้ วรเตมิ ตัวสะกดใด